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【做四好教师剖析材料】四有教师事迹材料

发布时间:2020-08-04 00:05:27 影响了:

做四好教师剖析材料 为进一步加强教师队伍建设,规范教师行为,构建和谐校园,办好人民满意的教育,按照张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上提出的“四好老师”标准,我县结合当前教育教学实际,制定出台了“四好老师”创建标准(50条)。通过学习,使我对“四好老师”创建标准的重要意义有了比较明确的认识,对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉。回顾过去的工作和学习,现自我剖析如下:
一、 存在的问题:
1、性情急躁,不能很好的控制调节,缺乏冷静处理问题的能力;

2、年轻教师工作经验不足,没有把更多的时间在课后去对学生进行辅导,在教学过程中缺少组织课堂的能力,教育教学方法不够灵活;

3、思想有时惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入;

4、缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神;

5、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累;

6、 专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华;

7、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。

二、问题原因分析:
1、由于新人的缘故,虽然有些问题上有新的思路,但是毕竟缺乏经验;

2、在许多理论性的知识储备上不够深厚。作为教育工作者,必须要有扎实的理论基础,武装自己的头脑;

3、在课堂教学方面,有些过多注重自身的讲授。从内心来说,总是怕学生不理解,总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容,有些讲授过多,讲课时间偏长;

4、在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。

三、整改措施: 1、首先必须从知识上首先丰富自己,持之以恒的坚持理论学习,不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容,多方面丰富自己。

2、由于经验欠缺,我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

3、在课后,我将持续关注学生的情况。鼓励学生多通过生活,通过各种媒体网络,勤思考。借以巩固课堂教学,活学活用。

四、今后努力的方向:
通过认真反省和自我分析,认清主观上的不足之后,感觉到豁然开朗,并不是自身能力不够,多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意,积极改进,争做具有新疆特色的“四好老师”。

我始终认为教学中有欠缺并不可怕,只要主观思想端正的认识,通过不断研究方法,多学习,多思考,多改进,一定能在教学中取得较大的进步。我相信,自己一定行。

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