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2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划含教学进度表|2019年下学期开始用统编本吗

发布时间:2019-09-11 14:00:48 影响了:

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、教材分析:
教材编排分为四个单元:一单元(我们的守护者),二单 元(我们是公民),三单元(我们的国家机构),第四单元(法 律保护我们健康成长),教材内容围绕法律、法规,公民的基本权利和义务,国家基本制度、国家机构等内容有机结合 起来,成为一个整体。课文通过插图和典型事例,让学生在 学习的过程中,体会自己受到法律保护的同时,也应当遵守 法律、法规,做一个合格的小公民。

本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题,以法律和宪法精神为主线。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来,成为一个整体。

1、 通过第一单元《我们的守护者》的教学,感受到法律的重要性和必要性。懂得生活中法律是不可或缺的,只有懂法守法,生活才会和谐美好,让学生体认宪法的核心价值,初步理解宪法精神。

2、 通过第二单元《我们是公民》的教学,着重讲宪法规定公民的权利与义务,并保障公民权利的实现。本单元的教学重点是了解公民的权利义务,依法行使权利,依法履行义务。教师首先自己要, 3、 通过第三单元《我们的国家机构》的教学,识记国家机构的含义、组织机构、设置,着重讲宪法规定国家制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主。

4、通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学,了解自己受到哪些加法律的保护,国家对未成年人保护的决心和毅力,引导学生热爱生活,学会做人,培养他们具有良好的品德和学习习惯,乐于探究和热爱生活。

二、学生基本情况分析 本年级大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣,学生对社会知识有了初步的认识,对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面,开阔学生视野,使学生通过对教材的学习,促进良好的品德形成和社会良好发展,特制定本学期教学计划。

三、教学目标:
1. 教育学生,懂得生活离不开法律、法规。同时也要利用法律武器保护自己的权利。

2. 树立宪法意识,了解法律的作用,体会自己受到法律保护的同时,也应当遵守法律,法规。

3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系,设置。

4.初步了解自己拥有的基本权利和义务,树立有权利也有义务的观念。

5.引导儿童热爱生活,学习做人。培养他们具有良好的品德和学习习惯,乐于探究和热爱生活的儿童。

四、方法措施 1、 学习新课标,吃透教材,理解本册编排内容的重点及难点。

2、 在课堂上,多提供学生参与的机会,使学生能发表自己的意见,个性得以发展。

3、 作业批改,注重书面语言表达能力的更新,个性张扬。

4、 作业批改,注重书面语言表达能力的更新,激发学生学习课程的内容的兴趣。

五、教学进度安排:
单元名称 内容 课 时 周次 第一单元 我们的守护者 1.感受生活的法律 2 1-3 2.宪法是根本法 2 第二单元我们是公民 3.公民意味着什么 2 4-6 4.公民的基本权利和义务 2 第三单元 我们的国家机构 5.国家机构有哪些 2 7-10 6.人大代表为人民 2 7.权利受到制约和监督 2 第四单元 法律保护我们健康成长 8我们受特殊保护 2 11-14 9.知法守法依法维权 2 期末复习 15-考试

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