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幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术教案范文:彩云飘飘

发布时间:2018-11-08 04:39:24 影响了:
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活动目标:
  1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽,积极用语言和动作表达自己的感受。
  2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹,发现色彩相融后产生的变化,感受涂抹色彩带来的快乐。
  3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方,能与同伴共享操作材料。
  活动准备:
  1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。
  2、课件:各种彩云的图片。
  3、水粉笔,颜料(以红、黄、玫红为主,少许向、蓝等其他颜色放人杯子中,杯了的数量要多于幼儿人数),抹布,玻璃板,宣纸等。
  活动过程:
  l、播放彩云课件,引导幼儿大胆表达自己的感受。
  (l)观看有关彩云的图片。
  教师:你看到了什么?你在什么时候见过这样的云彩?看到这样的云彩心里感觉怎么样?
  (2)重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。
  教师:彩云是什么样子的?像什么?彩云是什么颜色的?
  2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。
  教师:彩云是什么样的? (用动作表现)怎么画?画彩云的时候会用到哪些颜色?要换颜色怎么办?怎样在玻璃板上画满彩云?
  3、幼儿创作玻璃版画。
  (1)鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。
  (2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化,体验丰寓的视觉感受。
  (3)提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。
  要点提示:
  在本次玻璃版画的制作中,小组成员需要共享材料,因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外,还要关注小组成员的合作情况,运用积极的语言帮助 幼儿友好而有效地和他人共享材料,这也是幼儿全面发展的要求。
  4、展示幼儿的玻璃版画作品,引导幼儿相互欣赏和评价。
  教师:你画的彩云是什么样的?是怎么画的?用了哪些颜色?
  活动建议:
  ☆活动延伸 欣赏与同伴合作的玻璃版画作品,交流自己在与他人合作时的体会。
  ☆日常活动 观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。

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