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[“三严三实”专题教育联系会议第二次会议讲话稿]

发布时间:2020-06-18 12:26:57 影响了:

“三严三实”专题教育联系会议第二次会议讲话稿 4月30日上午,以xx书记讲党课为标志,全省“三严三实”专题教育正式启动。4月30日下午,我们召开了联系会议第一次会议,明确了组织开展好全省专题教育的要求和联系会议成员单位各自承担的职责、任务,对一些重点工作进行了安排。近一个月来,联系会议成员单位都积极行动起来,认真学习文件,吃透中央精神,迅速进入角色,细化责任分工,制定工作方案,扎实开展工作。昨天下午,省委常委班子组织了“以身边典型案件为鉴吸取深刻教训”专题研讨,深入学习习总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述,收看学习了王xx同志的辅导报告,并以梁xx、景xx案件为反面教材,开展警示教育,xx书记在会上作了重要讲话。今天我们召开联系会议第二次会议,主要任务是传达贯彻xx书记的重要讲话精神,听取各成员单位工作开展情况汇报,研究安排下一步的工作。刚才,大家分别介绍了这段时间以来的工作情况,讲得都很好。省纪委积极开展五方面专项整治,组织党风廉政教育,查处了一批干部作风“不严不实”的违纪案件。省委办公厅认真谋划制定省委常委班子专题教育工作方案,省委常委班子学在先、走在前,为全省各级领导班子和领导干部作了表率和示范。省委组织部认真做好全省专题教育的研究谋划、组织推动和督促检查等方面的工作,划分出3个具体工作小组,部机关16个处室细化分工、积极参与,把谋划、指导和推动专题教育融入日常工作之中。省委宣传部认真谋划全省专题教育的舆论引导,协调指导省级新闻媒体营造氛围,同时对省委中心组学习进行通盘谋划和考虑。xx书记讲党课之后在《xx日报》推出的系列评论,写得都很好,很有针对性。省委zd委结合贯彻落实省委关于全面推进法治xx建设的实施意见,对加强领导干部法治教育进行了认真谋划。省委省直工委、省委教育工委、省国资委党委积极统筹谋划本系统的专题教育工作,初步形成了具有行业和领域特点的工作思路。总的看,省委联系会议成员单位工作是积极主动的,做到了认真履职、精心谋划、抓住重点、传导压力,为专题教育的健康开展打下了很好基础。同时,我们也要清醒地看到,专题教育刚刚起步,仍存在值得关注和需要抓紧解决的问题。一是有的“一把手”没有很好地履行第一责任人的责任,讲党课质量不高。

二是有的单位存在“活动疲劳症”,有应付心理,方案简单照抄照套,与领导班子和干部队伍的思想、工作结合不够紧密。

三是有的单位领导对专题教育的方式要求研究不够、领会不深、把握不准,特别是对如何融入日常工作没有把握好,存在放任自流的现象。

四是有的单位责任压得不够实,压力没有有效传导下去,不像群众路线教育实践活动时动力那么足、压力那么大,方案不像群众路线教育实践活动制定的那么全面、系统、详实。

五是舆论氛围不够浓,一些基层干部群众还没有感受到专题教育就在身边,甚至还不知道这项工作已经开展。作为省委“三严三实”专题教育联系会议成员,承担着省委的重托,我们必须强化“四个意识”。一是在思想上,要强化大局意识。开展“三严三实”专题教育是中央着眼协调推进“四个全面”战略布局作出的重要部署,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是今年党建工作的“重头戏”,充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。我们一定要切实增强思想自觉和行动自觉,扎扎实实开展好专题教育。

二是在分工上,要强化责任意识。推进专题教育,最关键的是细化任务、压实责任、抓好落实。各成员单位要切实负起责任,保证有精干力量抓这项工作,以“三严三实”的精神和作风履行好各自职责,勇于担当、主动作为、创新举措,不折不扣完成好各项任务。

三是在措施上,要强化实践意识。“三严三实”具有很强的实践性,不是空洞的理论。要坚持xx书记提出的“两手抓、两促进”要求,把专题教育与做好当前工作结合起来,与完成好本地本部门任务结合起来。要在解决问题中推进专题教育,以解决问题的成果检验专题教育实效。

四是在机制上,要强化协作意识。“三严三实”专题教育系统性强,需要各成员单位群策群力、齐心协力、统筹协调。各成员单位要加强沟通协调、密切配合、相互支持,共同行动起来,形成推动工作的整体合力,高标准高质量高效率抓好专题教育。全省“三严三实”专题教育已经全面启动。为确保专题教育积极健康开展,下一步需要抓好“七个重点”。一是指导各级各部门书记讲好党课。各级各部门以周xx书记讲党课为标杆,迅速谋划启动专题教育。截至目前,11个设区市、10个省直管县(市)以及93%的县(市、区)、81%的省直单位,已经通过党委(党组)书记讲党课对专题教育进行了启动部署。未讲党课的县(市、区)和省直、市直单位,要争取在5月底前全部完成。要继续指导各级各部门按照中央和省委要求,以书记讲党课形式对专题教育启动部署,切实与日常工作结合起来、融入进去。xx书记提出,要把好的党课讲稿汇编成册,印发大家学习交流。我们要认真做好收集整理,并在xx党建网、党员、xx党网等开辟专栏,优秀讲稿还可以摘要在xx日报刊发,供广大党员干部学习、交流。

二是谋划组织好专题学习研讨。昨天,省委常委班子进行了第一次专题学习研讨。5月下旬,省级领导班子将在正定召开座谈会,听取与总书记一起工作过的老同志作报告,学习总书记的为民情怀和务实风范。省委办公厅要做好省委常委开展专题学习研讨相关服务工作。省委宣传部、省委组织部要围绕严以修身、严以用权、严以律己3个专题细化工作方案,拿出具体推进措施,认真指导好面上的专题学习研讨。每个专题组织至少2—3次集中学习研讨。按照中央要求,一般不请专家作报告,不以讲座、报告会代替班子学习交流研讨。研讨发言不要长篇大论,但要有详细提纲,发言要紧密结合本地本部门和自身思想工作实际,剖析存在的“不严不实”表现和问题,做到见人见事见思想,有实质内容,不泛泛而谈,以从严从实的标准确保学习研讨不空、不虚、不走过场。

三是组织好领导干部蹲点调研。5月下旬,省委各常委将带头深入联系点蹲点调研,各常委工作部门要充分履职尽责,搞好协调服务。省委组织部要及时汇总意见建议、收集相关情况。要加强对市县和省直单位领导班子成员蹲点调研的指导,确保通过蹲点调研完成好讲一次党课、联系走访群众、帮办实事好事、推动重点工作落实四项任务。蹲点调研解决什么问题?一是深入基层、联系群众,把党和人民群众的血肉联系体现出来。

二是了解基层情况,了解省委、省政府决策部署在基层贯彻落实的情况和实际效果,存在哪些问题,提出意见建议。

三是基层面临的困难和问题,能够解决的推动解决。领导干部深入联系点,事前不要搞踩点,不能只挑先进村、稳定村,做到深入基层听取民声、了解实情、研究问题。因而,应当尽可能选问题多、困难大、矛盾集中的地方作为联系点,起码要随机选点,不打招呼直接进点。要坚决防止搞层层筛选、扫街刷墙、彩排演练那一套。否则,不仅劳民伤财、使群众反感,而且有违“三严三实”要求。要坚持不接送、不陪同、不宴请、不搞形式主义。蹲点调研吃住安排要从实际出发,有条件的可以住在农户,条件不具备的也可以住在村委会、乡镇、学校、企业等基层单位,以不给基层增加负担为原则。要深入了解情况,真正研究问题,蹲点结束后,提出有价值的意见建议,报党委(党组)主要领导。

四是进行一次集中督促检查。“三严三实”专题教育是在党委(党组)直接领导下的一项重要工作,各级党委(党组)要把专题教育作为重要任务来抓,书记不能只讲党课,具体推进不管不问,防止“大撒把”。近期,我们将召开全省专题教育座谈会,听取设区市、省直管县(市)专题教育开展特别是讲党课、专题学习研讨等情况汇报,掌握进度,推动工作。同时,省委组织部将抽调人员组成督导检查组,采取集中督导、明察暗访、情况通报等形式,进行一次全面集中督导检查,重点检查书记讲党课、专题学习研讨和群众路线教育实践活动整改落实等情况,对存在的问题及时纠正,有效传导压力。督导检查结束后,要形成专题报告报省委。

五是抓好“不严不实”问题整改。要指导各级各部门从专题教育一开始,就对照“三严三实”要求和习总书记指出的“七个有之”,深入查找存在问题,切实加以整改,着力解决修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、创业不实、做人不实六方面问题。

六是加强舆论宣传引导。要通过舆论引导,在全省上下迅速形成学习党课精神、践行“三严三实”的浓厚氛围。省委宣传部要协调指导省级新闻媒体,通过开设专栏、推出专题等方式,进一步舆论造势。要深入挖掘、大力宣传“三严三实”典型,以身边的典型教育党员干部。七是不断完善工作协调机制。要健全省委联系会议内部协调运转制度,加强成员单位协调沟通;
健全工作定期调度、例会制度,把握专题教育任务进展情况,研究部署下步工作;
健全联络员制度,认真履行好沟通联络、参谋助手、督办落实的责任,以高效的工作机制保证专题教育顺利推进。

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